Модуль 9 Рефлексія

Ми працювали в групах та обговорювали створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізувавши шляхи здійснення диференціації навчання учнів ми створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, інструменти для підсумкового оцінювання, навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів та внесла зміни до плану. Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - яке допомагає нам конкретно і точно оцінити кожного учня.